13.428×25的积是___位数,积的末尾连续有___个0。 二、直接写出结果。 390+11=240÷60= 620﹣180=90×70= 120×7=4500÷15= 798÷21≈560×0= 404×28≈7200÷9...
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17的前面是几,后面是几 |
16前面的数是几后面的数是几,16后面第一位数是多少
是一个容差为1的算术数列,则下一项应为5,所以所需项目的乘号为9+5=14;乘号后,组成数列:0,1,3,6,10,加以区别,则得到数列:1,2,3,4,这是容差为1的算术数列,则下一项应为5,所以将该项相乘1.同学们,我们很快就要开家长会了。 你想向父母介绍你的座位位置,怎样才能让他们听清楚呢? 学生介绍,例如在哪排,哪一个在前面? 或者后面的数字是多少? 同学
>▽< 21:孩子们排队,小红前面4个人,后面3个人,这个队伍有多少人? 问有多少孩子和老师一起看电影? 23:分别在方程中填入2、3、4、5()3.求一个数比另一个数多(少)的百分比:两个数之差除以单位"1"的数量3。 比值及比值的应用(1)、比值的含义1、比值的含义:两个数的除法也叫两个数的比。 2.两个数之比,比值前面是什么
●▂● 16之前的数字是15,之后的数字是17。 分析过程如下:自然数的理解、自然数的排列、整数的加减法。 16之前的数是16-1=15,16之后的数是16+1=17。 自然数在16之前使用数字16-1=15,在16之后使用数字16+1=17。自然数用于衡量事物的数量或表示事物的顺序。 即数字0,1,2,3,
16之前的数字是16-1=15。16之后的数字是16+1=17。 16的前面是什么,后面是什么?一般来说,我们幼儿园经常会教小朋友数数,或者教他们前面的16个数是什么,后面的数是什么。16前面的数字是15,后面的数字是17。 分析过程如下:自然数的理解、自然数的排列、整数的加减法。 1616-1之前的数字=15,16之后的数字
∩0∩ 41.15孩子们排好队,小东前面有9人,小东后面有多少人? 42.14同学们站队做练习,张兵是前面第六个,后面哪个是? 43.13鸡排成直线,包括4.除法公式各部分的名称:除法公式中,除号之前的数字称为"除数";除号之后的数字称为"除数"; 这就是所谓的"生意"。 即:股息÷除数=商。 5.使用乘法公式求商:除以a求和
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