被减数减减数等于差对不对,求两个数的差用什么计算

被减数减减数等于差对不对,求两个数的差用什么计算

被减数减去被减数等于差值1，被减数-被减数=差值。 2.被减数-差=被减数。 3.被减数=被减数+差值。 4."差"大于0。相当于"被减数"大于"被减数"。 ©2022百度|百度智能云提供的计算服务测试点：整数的加减法加减关系题目：运算顺序及规则分析：根据减法各部分之间的定量关系：被减数-被减数=差值，据此回答。 答案：解：被减数-被减数=差值

被减数等于减数加差。（正确或错误）答案：在减法公式中，被减数-被减数=差。根据减法公式各部分之间的关​​系，可知被减数=被减数+差，所以原题正确。所以答案是：；第二题的结果是被减数等于被减数=被减数-差值，因为被减数=被减数+差值。 被减数-被减数=差值被减数+被减数+差值=被减数+(被减数+差值)=被减数+被减数=2被减数。 在减法算法中，减号之前的数字是被减数，减号之后的数字是被减数。

根据减数、被减数和差的关系，可以得到减法检验。可以用被减数减去差，也可以用差和减数加，所以题中的说法是正确的。 故答案为：√。 1、减法和加法公式：被减数减去被减数的整数，加上被减数与整数的差，等于差。 321-98=223计算方法：321-100+28135-878=7257计算方法：8135-1000+12291321-8987=82334计算

是的，被减数等于被减数。 另外：差+被减数=被减数被减数-被减数=差相关问题：已知被减数-被减数=差，则被减数=负2。在中学时，由于接触负数，"被减数"不一定大于"被减数"和"差"。【示例】(1)被减数小于被减数：In"2 -3=-1",被减数为2，减数为3，且2<3。(2)被减数小于差："2-(1)3

被减数-被减数=差值。 被减数-差=被减数。 被减数+差=被减数。 在减法算法中，减号之前的数字是被减数，减号之后的数字是减数，等号之后的数字是差。 减法是四种算术运算中的一种。用一个数字或数量减去另一个数字或数量，说明学生对被减数、减数、差没有清晰的概念，误认为被减数就是被减数，被减数就是被减数。 该数字应该是总数，因此是减号之前的数字而不是减号之后的数字。 5.下列说法正确的是：①4.0与4.0尺寸相同。 ②0.99最多