从2开始数第5个数是几,从9开始数第4个数是

从2开始数第5个数是几,从9开始数第4个数是

从0开始，数2次2，数5次就是10。 每次数一下，就是2、4、6、8、10。第五个数正好是10。加法是：2+2+2+2+2=10加法规则：一个数字相加：两个数字相加，可以给你一个2岁5个月宝宝的发育指标，会让双方都不高兴。

(｀▽′) 5.二班（2）学生早上排成6排，每排有相同的人数在做练习？ 6.小王用Gopieces做了一个方阵，无论从前到后或从后到前数，答案：10（从中间除）28.小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈要求小丽把这些苹果装进5个口袋，每个口袋里有一个偶数，你能做到吗？ 答案：每个口袋里有2个苹果，最后放了4个

即4+3+2+1=10个角；第五个几何图形有6条线段，角的数量是从小于6的数中加上的，即5+4+3+2+1=15个角。 以此类推，结果也呈现出与上述相同的趋势。 这样，只要你知道你给出了多少个几何图形：我们分析了前面的位图的特点，认为在这个位图中，点数是：1×1,2×2,3×3,4×4，即n×n老师：这样的计数方法真是又快又方便！ 如果这样下去，可以根据

摘要您好，本题正确5次，因为计数从0开始，第一个数是2，依次是4、6、8、10，即5次后可以数到10的咨询记录·回答于2022-01-03，从0开始，数2个地，依次数2次【题目】从2开始，依次数地，第五个数是（）。 A.5B.6C.7测试题答案【答案】B【分析】短篇作业书系列答案高分顶尖教程系列答案培优突破NO1决赛打印论文系列答案完整解释完整学习

从开始数起，她站在第五个位置，表示前面有5-1=4人，从后面开始数，她站在第三个位置，表示后面有3-1=2人，所以这一排的人数为4+2+1=7人，所以本班人数为7×6=42人。 4从开始数起，她站在第五个位置，表示她前面有5-1=4人，从后面开始数，她站在第三个位置，表示她后面有3-1=2人，所以这一排的人数为4+2+1=7人，所以本班人数为7×6=42人。 04.有一串彩色珠子，按"2红色"