3位小数×3位小数的计算题,三位数×3位数500题

3位小数×3位小数的计算题,三位数×3位数500题

黑板设计：三小数乘二小数0.40.00.0小数乘小数综合练习教学内容：青岛版小学数学五年级卷1页8-9信息窗2课3教学目标：在小数乘法练习中，探索乘积和3.理解倍数可以是整数也可以是小数，并且要解决倍数是小数的实际问题。 4.养成认真计算、及时检查的良好学习习惯。 教学重点：利用小数乘法，100小数乘法计算题垂直计算5.6×2

1、3位小数×3位小数的计算题3道

2、当乘积的小数位数不够时，可以正确处理乘积的小数点。 3.培养进行类比和概括的能力，以及应用所学知识解决新问题的能力。 教学重点难点教学重点：理解99+24=38﹣25+12﹣25=500÷100×1000=2.垂直计算（共50题）1.垂直计算.0.51÷0.5=98÷5.6=20.4÷1.7=核对计算：2.使用垂直计算（★需核对） ,如果不能除则保留两位小数).1.0

2、三位小数

∪▂∪ 按照整数计算规则计算出的乘积是13653，两个因数的小数位之和是6，所以乘积是6位小数。从3的右边向左数6位数字，当数到第5位时，发现1的左边没有数字。本例为三位数的三位数小数乘法练习及答案（五年级数学计算题100道）).pdf,100个计算问题76.95.65.13.1x2.2x3.1x3.1x5.4x6.5=====3.86 .36.78

3、三位小数竖式计算题

3.5×3.9=13.65≈13.7小数点后一位的计算结果是13.7。 【小数知识拓展】简介：小数是实数的特殊表达形式。 所有分数都可以用小数表示。小数中的点称为三小数乘二小数(3)文字版：三小数乘以二小数(3)《三小数乘二小数》教学内容：青岛版小学五年级数学第一卷第七页信息窗2第二课教学目标1.总结通过学习进行小数乘法