心理与教育测量重点,心理测量学知识点总结

心理与教育测量重点,心理测量学知识点总结

百度爱斑功提供多种日常工作模板和学习资料，主要内容包括：教育测量与评估考试重点版、教育测量与评估要点、心理与教育测量第六章、教育测量与评估考试要点、心理健康教育。 要点一、心理与教育测量知识点概述第一章心理与教育测量概论一、术语解释一、测量：利用测量工具按照一定的规则定量地描述事物特征的过程。 2.测量参考点：测量

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心理教育测量的分类1.按测量对象分类(1)智力测试是为了测量个体智力水平（一般认知能力）而设计的。 如斯坦福-比奈量表、韦克斯勒智力量表、雷文推理测试。 (二)能力倾向测试精品文档第一章心理与教育测量简介1.测量是利用测量工具按照一定的规则定量地描述事物特征的过程。 所谓一定的规则，是指任何测量都必须基于科学的规则和科学的依据。

╯０╰ 心理与教育测量要点心理与教育测量-要点42/42心理与教育测量第一章心理与教育测量简介（一）测量概述1.测量使用同一根测量棒，按照一定的规律定量地描述事物的属性。 过程。 2.心理测量理论两部分（重点、难点、掌握）：基础心理测量和教育测量。重点掌握书本内容，视频辅助理解和记忆。全面掌握并深入理解研究生统考、复试、面试的重点心理测试（非重点）。 ，理解）在书籍和视频中