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从40开始往后数第5个数是 |
从14数起第4个数是什么,8前面的第三个数是几
从左数第5个是()☆等级()2,94□5□□3,△□△□□□接下来怎么画? 4.小猴子和小兔子应该沿着1-10号路线回家吗? 5.填空按照规则(1)2、4、14.14儿童排列,从前面数,李明排第三,张平排第四,李明后面数,则从后面数张,排在第()位。 15.孩子们排成一队。小明排在前面第四位,小明排在后面第五位。这个队里有()个孩子。 1
(°ο°) 文末附打印版,全文分为四部分,方便日常核对填写~知识规则1.写两位数加法,需要记住三项:①同数对齐;②个数相加;③满数10进位到十位。2.两位数减法,记住三项。2.从前数,小林是第五位。,从后面数起,小林是第四。这个队伍有多少人? 3.有16个孩子在排队做练习,涛涛前面有6人,涛涛后面有多少人? 4.有20只兔子排成一排
(2)从左开始数,()和()有;(3)圈出物体,使左右两边的物体数量相同。 8.如果要在△下面画○,则○比△多,而且至少要画()○。 △△△9.儿童排队4.一元几分游戏步骤:有的队员值5分,有的队员值1元。 主持人说出金额(如3元、5元、6元),两类队员可以根据数量自由组合;每次说出不同的金额时,队员要尽快组队;
14以后的第四个数字是(18)。 分析过程如下:从14开始数第四个数,这些数都是自然数,从14开始数的四个数依次是15、16、17、18。 由此可知,14以后的第四个数是18。 计算公式:网址:http://1010jiajiao/paper/timu/2490651.html[报告]5.从14开始数,第6个数是()。 题目来源:强化小学数学一年级易错题1
从10开始数,两个两个数,第四个数是多少? 第四个16+2=18也可以相乘,即10+2*4=18哈本2。可以根据图中的两个已知数写出两个加法公式,并初步了解这两个公式之间的关系。 3.能够积极参与知识探究过程,提高分析和解决简单数学问题的能力。 4.通过
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