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概念的起源 |
教育概念的起源,角的起源
ˋ^ˊ〉-# 一、教育的起源关于教育起源的几种观点(1)生物起源说是法国哲学家、社会学家勒图莫(C.Letounmeau,1831-1902)提出的,英国教育家裴希能(T.P.Numn,1870-1944)也看了表格,背了三句话,教育的起源阳离子会得到解决,而这只会给出多项选择题ABCD1⃣️看到"遗传"、"自然"、"种族"选择生物起源理论2⃣️看到"孩子们的太阳无意识模仿成人"绝对是梦露的
教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的关于教育起源的理论。 以达尔文生物进化论为指导,教育的生物学起源理论家将教育的起源归因于动物的本能行为,教育过程按照生物学规律进行,也被称为"心理学的教育起源"。 由美国人门罗发起。 从心理学的角度来看,有人认为生物起源理论家注意到了人类和动物心理学之间的本质区别。 教育起源于原始社会,由于缺乏传授各种知识的能力
3.谈心理学的起源说到心理学起源理论,估计很多教育专业的同学都会记住一个人的名字。这个人是谁? ——是美国教育家门罗。 他提出了"心理起源说"。他认为最初的教育形式和方法主要是日常教育。首先,教育的词源在西方。 有些东西从潜在的现实中流露出来。 在我国,孟子是第一个将"教"与"教育"并用的人;
因此,这种观点进步的一面是,动物王国不存在教育,而人类社会才存在教育。 但其局限性在于,教育源于人的本能,并且尚未脱离本能的概念。 劳动起源论(社会主要代表:美国著名教育家孟禄)教育心理学起源论是建立在对教育生物学起源论的批判之上的。主要观点:孟禄从心理学角度
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