减数和差都是8559,被减数是几,差比被减数少169,减数是多少

减数和差都是8559,被减数是几,差比被减数少169,减数是多少

[标题]减数是8559，差是2663，被减数是多少？ 测试题答案【答案】8559+2663=11222【分析】主要测试整数的加减运算。 练习册系列答案学业提高测试系列答案学习测试系列答案减数和差值都是8559。被减数是什么？被减数和差值都是8559。课文河北省2020年版三年级学生数学第一卷第一单元《复习与提高》单元试卷名称：____课级：___分数：___C论文学生

被减数-被减数=差被减数=被减数-差被减数=被减数+差因数×因数=乘积一个因数=乘积÷另一个因数除数÷除数=商除数=除数÷商除数=商×除以余数为除数:除以7。已知减法算法中被减数、减数与差之和为82，则minuendis()，如果差值是16，则subtrahendis()。 8.因为317×27=8559，所以，8559÷27=()；因为a×b=c，soc÷a=

两个加数都是750，那么和是多少？ 7.527比284大多少？ 8.什么数可以加到746得到1000？9.326比44小。找到这个数？ 已知被减数是157，差值是86。找到被减数吗？ 11.4×728是什么？ 12.3基本运算形式为：被减数-被减数=差值。 减数和被减数的区别：减号之前的数字是被减数，减号之后的数字是减数。 被减数是被减去的数字。 从一个数字或数量减去另一个数字或数量

人民教育出版社出版的三年级数学第四单元全套课件（上）[人民教育出版社]三年级数学单元精品课件第一册RJ·小学数学单元4万以内加减法（下）目录使用说明：点击对应课目，将跳转到相应课件对应章节内容，则减数为8559，差值为2663，被减数为11222.8559+2663=11222

1.减法公式中，被减数、减数、差之和为560，减数为80，差为()。 A.200B.280C.4802.以下哪个选项使用乘法结合律()。 A.87×21=21×87B.29×15×2=29×(15×2)C.(32+〕5.被减数、减数、差之和除以被减数，商为2。[]6.125×8÷125×8= 1000÷1000=1.[]3.填空题(共6题，共14分)1.计算63+[14-6]时，先计算[]方法，再计算[]方法，结果为[]