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近景性动机和远景性动机举例 |
主导性动机和辅助性动机,动机的四大功能
5.主要动机和辅助动机。 根据学习动机对学生的影响,学习动机可分为主导动机和辅助动机。 由于学生在学习活动中往往有多种动机在起作用,因此学习动机可以分为主导学习动机和辅助学习动机。 尽管人们有各种各样的动机,但总有一个或某些动机在一定时期或某一特定活动中占主导地位并起主导作用,这就是主导动机。
ˇ△ˇ 主导学习动机是指多种学习动机中对学生起主导作用的学习动机;辅助学习动机是指多种学习动机中不占主导地位的学习动机。 一些辅助学习动机可以促进主体1、主导学习动机:效果最大、起主要作用2、辅助学习动机:起次要、辅助作用的动机。
根据学习动机对学生学业成绩影响的不同(4)主导动机和辅助动机根据学习动机在活动中的地位1.学习动机的作用:定向功能;激励和维持功能;调节功能;提高自信心6.主导动机VS辅助动机(1)划分依据:根据学习动机的状态(2)前者是主导学习活动的动机,后者是在学习行为中起辅助作用的动机。 2.学习动机与学习效果的关系
支配行为的动机称为显性动机;对行为起辅助作用的动机称为辅助动机。 当主导动机和辅助动机的关系一致时,活动动机就会得到最大程度的强化;如果两者发生冲突,这种动机就指向学习任务本身(获取知识),这是一种内在动机。 根据学习动机在活动中的地位,分为:主导动机和辅助动机。主导动机:支配学习活动的动机。 辅助动机:学习行为
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标签: 动机的四大功能
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