原子结构与元素周期表说课稿,必修一金属材料说课稿

原子结构与元素周期表说课稿,必修一金属材料说课稿

1：教材的教学目标：1）理解元素周期表的结构以及周期、族的概念2）掌握周期数、主族数与原子结构之间的关系。 3）能描述元素周期表的结构，并知道元素中有金属和非金属。元素周期表第一节第一课教学目标1.能描述元素周期表的结构。 2.了解元素原子核外电子的排列。3.通过对原子结构的初步了解，建立对立统一的观点，了解

内容正文《原子结构与元素的性质》讲稿《原子结构与元素的性质》讲义设计高二化学组xx1.教学分析：1）分析教材共三节，本课为第一节，主要讲原子结构与元素周期表，担负着实现本章教学目标的任务。 为了更好的教学，我会从课程标准、教材分析、教学目的和核心素养、教学重难点等方面入手，

˙ω˙ 本课教学设计从原子结构出发，在学生学习原子结构、元素周期律和元素周期表的基础上，以氯化钠的形成为例，进行分析和讨论，找出其成键的根本原因。1.知识技能：学生学习原子结构和元素周期表，以及化学键的排列。元素核外电子的变化、元素的主价以及元素金属和非金属性质的变化。 这些知识为本节的学习奠定了一定的知识基础。 2、

˙﹏˙ 高中化学必修一《第一节原子结构与元素周期表》获奖讲座课件.ppt,1.原子核外电子运动的特点(1)运动粒子(电子)的质量很小,9.11×10-31kg,只有质子质量的1/1836⑵运动速度极高2200本课分为三个部分：元素、元素符号和元素周期表介绍。 本课是化学的"工具性"课程，是"双基"的重要组成部分，对于学生来说非常重要，是今后学习化学的重要理论知识。

数据和实验事实了解元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系；能够描述元素周期表的结构，了解金属和非金属在元素周期表中的位置及其性质的渐变规律》教学目标：元素周期律讲稿1.教材分析。1）教材内容。本节选自全日制普通高中教材（必修）化学卷1第5章"物质结构元素周期律"，教材分为1——18