商能比余数大吗,商能和余数的计算方法

商能比余数大吗,商能和余数的计算方法

分析：根据余数除法，余数总是小于除数，但余数可能大于商，如：5÷3=1...2；据此判断。答案：由分析可知，余数除法，余数可能大于商，故答案：正确。点评：回答此题的关键：余数除法，余数可能大于或小于商。 除法是数学中的概念，数学是人类严格描述事物的抽象结构和模式的通用手段，可以应用于现实世界中的任何问题和所有数学对象。

从学生的角度来看，学生刚学会除法，更习惯用乘法公式求商，而除法除法不能直接从乘法公式求商，有较多的竖式计算，但对于竖式公式每一步的含义以及具体的写法，学生理解起来比较困难。 总之，首页发现商业合作创客服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/2爱上数学老师夏天重点关注除法与余数：1）除数必须小于除数；2）除数=商ⅹ除数+余数。 例1.□

＋０＋ 分析是基于这样的事实：与余数相除，余数总是小于除数，但余数可能大于商或小于余数，如：5÷3=1...2；据此判断。解：在除法中，商可能大于余数，也可能小于余数。答案正确，故答案为：余数为1,2,3,4,5,6,或7小于除数。 除数为8，最大余数为7。 填写适当的数字。 答案并不独特！ 44÷9=4...8余数比除数小9,10,...除数可以是9。 直接写出商和余数。 25÷8=3……136÷5=7……164

?＾? 不！ 商和余数之间没有必然的关系。 例如，7÷4=1...3商只能表示股息有多少个除数；余数必须小于除数，否则商可以更大！ 5是除数，3是商，1是余数。 看来大家对前面的内容已经有了牢固的把握，今天我们继续学习"除法与余数"板书题）2.情境介绍老师创设情境：小猪佩奇带来了13个漂亮的大草莓，他要摘草莓。

余数可以大于商。在有余数的除法方程中，余数可以大于商。 在整数除法中，只有两种情况：可整除和不可整除。 当它不可整除时，就产生余数。 例如：9÷7=1…2，余数2>商1。 其余是指初中数学中整数除法的选答案，是错误的。 余数一定小于除数，与商无关。 例如：40/30=(30+10)/30=1+10/30≈1，则33的商为1，余数为10。 所以在有余数的除法方程中，余数可以大于商