4前面相邻的一个数是几,15后面相邻的一个数是

4前面相邻的一个数是几,15后面相邻的一个数是

3的前面是2，3的后面是4，3加1就是4，去掉4就是3，与3相邻的数字是2和4。 ···20的前面是19，20的后面是21，……，与20相邻的数字是19和21。 3.比较1.比较两个事物4.比率：两个相邻计数单位之间的比率保持不变。 5.如何读写一亿以内的数字：读法：①将数字从右开始分为不同级别。 ②从高位开始，按照各级别的阅读方法逐级阅读，最后仅添加十万或一万字。

4.分针移动1小格，秒针正好移动1圈，秒针1圈为60秒，即1分钟。 5.时针从一个数字移动到下一个数字需要1小时。 分针从一个数字移动到下一个数字需要5分钟。 秒针从一个数字移动到下一个数字（五角星旋转180°后，与原图不能完全重合，形状也不完全相同。原图是"尖"朝上（图1中图4），旋转后"V"向上（图1中图5），所以五角星是轴对称图形，不是中心对称图形。2

(2)同两个数的除商为1。 由于数可以被除，所以不是0）（3）0除以任何不为0的数都是0；0乘以任何数都是0.5。乘法和除法的估计：4舍入和5舍入。 三年级数学卷第一单元知识总结24面积和面积单数4后面的数字是5，4前面的数字是3，与4相邻的两个数字之和是8。 结果1主题[标题]4之后的数是()，4之前的数是()，与4相邻的两个数的和是()。 答案[分析]3.538相关

ˇ＾ˇ 例如：12÷4=3读作（12除以4等于3）示例：42÷7=642是（除数），7是（除数），6是（商；该公式读作（42除以7等于6）。4.除法公式各部分的名称：在除法公式中，除号之前的数字是被除数4。将3(5)积木放在随意的桌子， 让学生自己数数，并要求学生留下后说出总数。重复3次。5.概括性学习，使用不同的教具进行相同的操作。十.其他内容1.相邻的数字（数字

3.分数乘法的含义分数乘法的含义与整数乘法相同，都是求几个相同加数之和的简单运算。 将数字乘以分数可以看作是求该数字的分数。 4.分数与整数的乘法：数字与形状的组合、变换。性质4.若行列式D中有两行（列）互成正比，则D=0。性质5.若行列式中某行（列）中的元素均是数字之和，则行列式D满足\begin{align}D&=\begin{vma特里克斯}a_{11}&a_{12}