20以内个位上是1的数是多少,20以内的数有哪些

20以内个位上是1的数是多少,20以内的数有哪些

20+35=46-5=84-40=56-3=58-6-30=2。在水平线上填写适当的数字。 一年级数学第二册同步作业51.填。 1.)比81大1，59比()小1。 40是1个大于()和1个小于()。2.写出5位数字，将一个数分为什么和多少。按顺序分解，防止重复或遗漏。 5.加法1.加法的意义：将两部分放在一起，求出总数是多少，并用加法来计算。 2.加法计算方法：5以内计算

20.一个数是46，另一个数是9，总和是(55)。 差异是（37）。 21.两个加数都是20，求和是(40)。 22.至少(4)个小正方形可以拼成一个大正方形，至少(8)个小立方体可以拼成一个大正方形。1.使用视觉积木帮助学生理解无进位加法和无进位减法。 即在原来的基础上增加是加法，减少是减法。 2.学习20以内的无进位加法和无进位减法。计算方法是先个位加减，然后结合

将数字分为多少和多少时，要有序，防止重复或遗漏。 5.加法1.加法的意义：将两部分放在一起，求出总数是多少，并用加法来计算。 2.加法的计算方法：计算5以内的数字4和11-20的组成：它们都是由一个十和几个单独组成，20是由两个十组成。 例如：1十和5个个组成15.5。数字：右起第一个数字是个位，第二个数字是十位。 6,11-20每个数字

从1到20，个位中带1的数字包括1和11。 ③如果个位数减不够，则将十位和个位返回1，形成两位数，然后减去。计算十位时，记得减去去掉的部分。1.3.加减法混合运算：①按照从左到右的顺序计算②如果有括号，先计算括号内的，然后使用

2.取20以内的任意两个数字，写一个关于谁比谁大或谁比谁大的句子。 例如：16比15大，写成16>159小于13，写成9<133。"bi"这个词的使用取决于"bi"这个词后面是谁。如果1的数字大于这个数字，那么它必须基于这个数字。 一年级数学卷20以内的数字填空题（100题）1.由5个1个张力组成的数字（15）。 2.一个数，个位为5，十位为1。这个数是（15）。 3.一个两位数，个位为6，十位为1。这个数是（16）。 4,9