诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞,通过整体象征的艺术手法,“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美,而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的...
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舒婷致橡树的语言艺术 |
致橡树的艺术手法是什么,舒婷致橡树艺术特色
(^人^) 《致橡树》这首诗运用了整体象征的艺术手法,用"木棉"对"橡树"的内心独白,热情而坦诚地唱出了自己的人格理想和需要肩并肩、独立又相亲相爱的爱情观。 两棵刚毅的树,两棵清新(四),艺术手法一、象征手法橡树—男木棉—女《致橡树》热情而坦诚地歌颂了诗人的人格理想,肩并肩而立,各有一棵独立的橡树和木棉,可谓是深情的态度
1.听原声带并背诵"致橡树"。 2.学生以他们喜欢的方式大声朗读。 4.合作探究三个问题:1.诗人否认什么样的爱情观? 明确:诗人驳斥了各种世俗的爱情观。在诗人看来,爱情不是执着,而是用类物的手法,把人比作树,用木棉树的内心独白热情而坦诚地唱出自己。 人格理想和爱情观要求并肩、独立、深情,是相互关联的。
《致橡树》教学设计第一部分教学目标:1.初步了解现代诗歌的一般特征,提高阅读和鉴赏能力。 2.了解新诗中借助形象生动的形象抒发情感的特点。 3、理解诗歌的象征手法,判断诗中所表达的爱情。《致橡树》采用抒情方法进行独白,主要运用象征表现手法,并运用隐喻、排比、对偶、重复、对比等修辞技巧。 从某种程度上来说,它不只是表达一个人的热烈的爱情,而是表达一种对爱情的理想和信念
全诗采用整体象征的艺术手法,用"木棉"对"橡树"的内心独白,热情而坦率地唱出自己的个性理想和要求。 这是一首意象优美的哲理诗,用"橡树和木棉"比喻有思想品格的人。橡树和木棉不变。
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