小明做计算题时,把被减数个位上的3,小明在计算一到小数减法题时

小明做计算题时,把被减数个位上的3,小明在计算一到小数减法题时

答案分析查看更多高质量分析答案。报告因为8-3=5在个位添加；6×10-0×10=60在十位；60+5=65，所以数字加了65。看分析看不懂吗？ 免费观看类似问题的视频分析，查看解答。小明在做一道两位数减三位数的计算题时，被减数的个位数字误写成了3，而被减数的十位数的8误写成了6，这就是189。 正确的区别是什么？ 答案【答案】正确的差值是207【分析】被减数在个位数

1、写加减法时：1）同数必须对齐；2）从个数开始算。 3）若该位数字加起来为10，则前一位数字进1；若该位数字减不够，则前一位数字回移1，视为10；若前一位数字为0，则前进至前一位数字。 小明做减法题时，他错误地将被减数的个位中的3写成8，将被减数的十位中的6写成O。算出的差是199，正确的差是144。

1.填空。 1.要计算300×2，可以将()百乘以2得到()百，即()。 2.要计算13×3，可以先计算()×3=()，然后计算()×3=()，最后计算()+()=()，所以13×3=()。 3.40×5=()。 根据问题的意思，我们可以得到：

个位上，加数增加：5-3=2；

在十分位，总和减少：60-0=60；

​

根据题意，可得：个位上，和数增加了：5-3=2；十位上，和数减少了：60-0=60；正确的差是：189-2+60=247． 答案：正确的差异是247。 在十位中，60-0=60，所以比原来少了60；189+60-2=247。 答案：正确的差异应该是247。 根据题意，如果被减数的个位中的3误写成8，那么差值就会增大：5-3=2，所以错误的差值比原来的正确结果多了2；

解：根据题意可得：个位数中，被减数增加了：8-3=5。十位数中，被减数增加了：90-60=30。正确的差是：149-5-30=114答案：正确的差是114。注释：减数不变，被减数减少相差多少，差值减小，减幅增大。ThelatestPeople' s教育版四年级数学卷2期末试卷(1)班级名level1，我来填写。 1.1000103发音为()，五十-五十写为()。 2百、十、万的数字都是6，其他的都是6。