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原子的结构教学重难点,原子构成的规律有哪些
2.理解原子结构示意图的含义以及结构与性质的关系。 3.初步了解相对原子质量的概念,并能查相对原子质量表。 教学重难点【重点难点】1.核外电子的层状排列。 2.相对原子质量教学难点:"喷泉"实验原理、氨水的弱碱性。 3、设计思路氮肥是植物生长的重要基础,也是解决人类粮食问题的重要因素。 通过对"雷暴毛作物"(自然固氮)和生物固氮方法的认识回顾
3.象征和缺乏的inteachinging在缩减截止性的情况下,他们将掌握知识,buttheywillhavecternitdifficultiesinimprovingtheirsubspectliteracy。AndingtheDevelopmentofatomicsstructureTheeryisaprocersofGradualPerfection。 2.教学重点根据结构原理,写出1~36号元素原子的电子排布、核外电子的运动状态、电子云和原子轨道波利原理
2.教学重难点【重点】乙醇的简化结构。 【难点】有机物的"结构-性能"关系。 3.教学流程链接1:引入新课【教师指导】物质的结构决定其性质,物质的性质决定其用途。 对于初中生来说,有必要对"分子和原子"给出更好的定义,以帮助他们更容易地理解和接受这些微观粒子。 4.地球
人类对原子结构的认识生动地体现了这一科学发展的过程。 【学生情况分析】1.学生的综合素质和物理基础一般,逻辑思维能力一般。因此,根据现有学生的具体情况,分步设计教学方案。3.通过对氯化钠形成过程的研究,学生能够认识到组成物质的粒子不仅包括分子,原子,还有离子,丰富了学生的化学学习,激发了他们对化学学习的兴趣。 四、教学重点和难点1、教学重点:原子和的组成
了解原子结构;原子核外的电子排列。 教学难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数之间的关系。 教学重点4.教学策略、教学方法选择、启发与引导、教学与实践相结合的学习方法引导课堂组织形成自主性2.教学重难点【要点】金属活动序列。 【难点】金属活动顺序的应用及适用条件。 3.教学过程的第一部分:在介绍新课之前【提问】我们已经了解了什么是位移反应,所以老师
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