幼儿开火车游戏儿歌歌词,幼儿园小火车儿歌歌词

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老师：今天我要和你们一起玩一个有趣的游戏。我将是火车头邀请车。 你们帮我一起唱歌。 当最后一句歌词唱完时，老师们站在一个孩子面前。 老师：我邀请了谁？ 孩子：XXX孩子。 师：你如何1.通过游戏进入情境，熟悉儿歌的内容？（1）先听声音。 老师：听着！ 这是什么声音？ 谁开车过来的？ 《火车开走了》伴奏）幼儿自由回答。 老师：火车来了（边说话边展示火车）。 老师：谁开火车？

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1.教师演示驾驶警车游戏，以便孩子们了解规则。 2.学习邀请童谣：请上我的车，请上我的车，请快点上我的车。 3.儿童游戏：请节奏能力较强的儿童进行。3.愿意参加配色游戏，体验集体活动的乐趣。 活动准备：PPT课件、卡通、小火车模型。 活动流程：1.介绍活动，教师展示PPT课件第一页，并播放火车汽笛音效，引起孩子们的兴趣。 老师：哇

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（2）老师边拍手边背诵儿歌："来吧，孩子们，我的火车就要出发了，孩子们，快上火车吧。2.小火车，把它们排成一排，孩子们，他们，他们，我的火车就要跑了。太快了，我来当司机，开着车，隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆。" 游戏童谣：A：嘿，我的火车要出发了。问题：去哪里？A：Gotoxx。问题：谁来了？打开？A：xx打开了。活动反思：因为一开始我没有向孩子们清楚地解释他们应该拍手，同时唱儿歌，导致在游戏过程中思考这个问题。

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3.幼儿园音乐游戏：开火车儿童剧歌词：开火车。小板凳的四条腿连成一列小火车。火车呼啸着向前驶去北京，向北驶向广州，向南驶向上海，向东驶向重庆。 西方四通八达。开得快。火车很小。2.音乐磁带、录音机和一些机车标记。 活动流程1.游戏"吹泡泡"。 孩子们沿着田野上的大圆圈走成大圆圈。 当场拍拍手，背诵儿歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。"当老师说："泡泡变成了

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ˋ＾ˊ 3.背诵儿歌两次后，结合手部动作来背诵儿歌。 4.驾驶火车游戏1.孩子们在各自的单词卡中圈出"汽车"一词。 2.圈出正确圆圈的孩子们乘火车到户外玩耍。 读儿歌第三章活动目标：1.能听懂（6）并演唱并表演《火车飞快地飞》1.师：你会开火车吗？ 你怎么开火车？ 引导孩子根据歌词创造动作。 2.学习如何在游戏中驾驶火车。 3.学习听音乐和驾驶火车。 老师：让我们试着听音乐和开火车。注意。