光沿直线传播的有趣现象,有趣的直线和曲线反思

光沿直线传播的有趣现象,有趣的直线和曲线反思

3.通过对实验现象的分析和推导，得出光沿直线传播的结论4.用光的传播规律来解释为什么会有影子的情绪、态度和价值观​1.培养学生的思维习惯和思考能力2.认识并推测必然有依据3.现象：1.影子的形成：光从光传播源并照射到不透明物体上。 影子。 2.激光对中：以激光束为参考线，

结论：光沿直线传播。 3）光简介{videofile}我们可以沿着光的传播路径画一条直线，并在直线上画一个箭头来表示光传播的方向。这条代表光传播方向的直线就称为光。 日常生活中光沿直线传播的例子：1.夜间远光的光2.夜间广场聚光灯的光3.泰山山顶看日出时的阳光4.晚霞

问题？ 2.2.Whatdoyouthinkisthepossiblereasonforthisinterestingphenomenon?Whatdoyouthinkisthepossiblereasonforthisinterestingphenomenon? 这是什么原因？ 它可能是由于光沿直线传播的事实。它可能是由于手影，光沿直线传播。 日落现象。 4水面反射引起的"错觉"的另一个例子是水面反射引起的"错觉"

ゃōゃ 1.由于光在同一均匀介质中沿直线传播，当遇到不透明物体时，会在物体后面形成无法被光照亮的阴影。2.日晷：一种已经使用了数千年的古老计时仪器，利用阳光在日晷上形成的阴影3.皮肤光在空中直线传播的例子：小孔老化、日食、月食、影形等。 1.用一块带小孔的木板挡在墙壁和物体之间，物体的反射就会在墙壁上形成。这种现象称为小孔形成。

5、阴影的形成：由于光是沿直线传播的，而光不能穿过不透明的物体，所以当光照射到不透明的物体上时，在物体的另一侧就会出现不能被照亮的区域，这就是阴影。 6.月食判断：太阳○1通过观察实验现象知道光沿直线传播是有条件的。 ○2通过观察和实验，培养学生的初步观察能力和提问能力。 ○3培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力。 3）情绪、态度