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大班幼儿玩梯子观察记录,大班梯子观察记录
梯子挑战区观察记录孩子姓名:吴雨桐年龄:4岁观察时间:2021年9月16日观察者:屠永艳观察地点:户外游戏(梯子挑战区)观察目的:主要培养儿童团体佳艺、宇轩孩子想用梯子、木板、木箱、垫子用滑梯建造一个穿越山的挑战区域,团队负责人在规划过程中分配任务。 活动中,嘉义和其他孩子想在田野上使用各种梯子、不同长度的木板、垫子。
幼儿园观察记录活动记录表#初师必备#园园观察记录#园园观察记录表#园园观察记录案例分析#幼儿直播记录分析40800:14儿童节小礼物在这里,给大家一个,让我们整理一下#幼趣玩一当我们来到安吉儿童梯区时,梯子和木板已经被哥哥们准备好了孩子们排成一排,轮流一个接一个地玩。 小班里的大部分孩子还是比较胆怯,爬梯子。有些孩子可以克服内心的恐惧,爬上梯子。
趣味木梯观察日期:2015年4月8日观察者:高荣荣儿童姓名、性别:男、年龄组别:高年级观察时间:7分钟观察方式:视频记录参与儿童:5名参与儿童成人:观察者本人观察目的片段一:梯子的铺贴周凡、蒋海凌当他们拿到梯子时,他们首先想到的就是将所有梯子铺在地上,并将它们变成不同的形状。 周一凡对江海玲说:"为什么我们不把梯子建得更高呢?"
>ω< 梯子已经陪伴孩子们两个月了,孩子们沉浸在梯子的各种奇妙组合中,搭建属于自己的游戏乐园。 户外比赛中,若宇对目前的直线组合并不满意,向旁边的搭档希莫纳希提出:"我们可以观察:谢彦博观察地点:户外轮胎区观察时间:2022年11月观察目的:王宇恒爬梯子的能力,观察现阶段梯子的放置对孩子来说是否有挑战性'攀岩技巧.材料输入
观察日期:2019年10月28日观察对象:王俊超观察区域:户外综合攀岩区观察老师:王雪一班小木屋里,大家都想玩。孩子们的第一次试探记录:洋洋和甜甜带着木梯"121,121"微笑着走出设备间他们的脸。 跳到装备室,还在喊"搬木头!"
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