认识数字3和4的教案,小班认识数字4公开课

认识数字3和4的教案,小班认识数字4公开课

≥０≤ 幼儿园课程旨在理解数字32。活动目标1.理解数字3及其实际意义。 2.专家用手和口计算一致的分数并说出总数。 3.体验积分的乐趣。 4.培养目视检查和判断能力。 5.让孩子学习简单的数学问题。 活动一：小班计划《认识数字4》1.学习情境分析：4的数字是幼儿园小班的数学内容。本课要求孩子能够用手和嘴数4以内的数字。一般来说，3、4岁的孩子已经有了对数的概念

(｀▽′) 活动目标？ ?1.认识数字4并理解4的含义。 2、孩子根据数字4取出合适的食物，激发孩子自学的兴趣。 ?3.孩子们可以从1数到4。 4.鼓励孩子主动与材料互动。《身体数字3、4》教案一、目的与要求：加减法运算的练习是一件很枯燥的事情，通过设计"数字宝宝找伙伴"的活动，让孩子在轻松的环境中巩固加减法的练习。 作品来自

1.能够认读数字3和4，并知道数字的构成及其代表的数量。 2.培养孩子的观察力和动手能力。 3.有兴趣参加数学活动。 4.体验集体数学游戏的乐趣。 活动准备：1.1红黄气球各一个，统一小班数学理解数4课计划1设计背景我们班的孩子年龄参差不齐，三分之二是男生，孩子自控力差，注意力不集中，但孩子喜欢观察新事物，乐于边玩边学。 根据这个特点，我

学前班第一卷数学课案：理解3和4理解3和4学习目标：1.理解3和4所代表的实际含义。 2.读3和4。重点活动：写3和4。学习活动过程。活动1：理解数量3和41。教师引导幼儿总结：数字4可以代表4个旗子和4本书。 2.让孩子在教室里找到一些可以用数字4表示的东西。 5.收拾好餐具后结束本次活动小班数学《理解数字4》活动教案第21部分