设计一个实验证明植物的向地性,温度对植物生长的影响实验

设计一个实验证明植物的向地性,温度对植物生长的影响实验

取六株相同生长的植物幼苗，编号为A1、A2；B1、B2；C1、C2；向光性。取A1、A2。A1用透明盒盖住，盖一侧开孔，A2用透明盖盖住。 盖上，单侧开孔，在相同光照和水的条件下生长一周。若A1生长（1）排除光照对实验结果的影响（2）三苗的胚根向下生长（3）三苗的胚根均向原来的方向生长（4）胚根同向生长

取六株具有相同生长潜力的植物幼苗，编号为A1、A2；B1、B2；C1、C2；向光性。 取A1，A2。 A1用一侧有孔的透明盒覆盖，A2用一侧有孔的透明盖覆盖。 两者在相同的光照和水分条件下，但旋转生长的根部并不向重力方向生长。推测旋转导致植物根部感知重力方向的感觉感受器紊乱，无法向地面方向生长，从而证明植物的根部具有向地性。 由重力引起。 3.实验原理植物

然而，旋转生长的根并不向重力方向生长。推测旋转导致植物根部感知重力方向的感觉感受器紊乱，无法向地面生长。这证明植物的根具有向地性，是由重力引起的。 三、实验原理植物的向性观察植物向性的实验设计原理1、实验原理植物是由向性引起的。 它的运动方向取决于刺激的不同方向。例如，万有引力（重力）使根向地面移动。

o(╯□╰)o 等待种子发芽，1号种子茎向上生长，根向下生长，生长方向不变。 2号种子改变了生长方向，茎朝上，根朝下，证明该植物具有向地性。 4、实验：见下图，3号种子的根部也转向了4号种子的方向，像小鸭子一样。 第一次也是最后一次，根部向下生长，它们转过一个拐角。 9.当我再次将它们转动90度并让2号种子放在顶部时，几天后，根生长的方向

第二部分：向植物性实验报告向植物性是指植物受到单向外界因素刺激而引起的定向运动。 它的运动方向取决于刺激的方向。 在重力（重力）的作用下，植物的根面会生长。5.植物的向地性：【实验材料】刚发芽的玉米种子4粒、培养皿、棉花、滤纸、胶带、橡皮泥。 【实验步骤】①取4颗大小相同、饱满度相同、刚刚发芽的玉米种子，平放在培养皿中。