原子的结构第一课时教学设计,原子结构教学设计方案

原子的结构第一课时教学设计,原子结构教学设计方案

原子的结构（第一课）科目：化学卷：初中讲师：陆雪莉简介：北京西城外国语学校化学教师，多次参加西城区教​​学设计和教学基本技能竞赛并荣获一等奖和二等奖。 原子的结构（第一课）教学目标知识技能1.知道原子是由质子、中子、电子组成。 2.初步了解相对原子质量的概念，并让学生查相对原子质量表。 过程和方法

第一节元素周期表（第一课时）李梦和，炎陵县二中1.教学目标：1.了解元素周期表结构的知识和技能； 课程基础信息专题原子结构第一课教材名称：物质的结构与性质出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月教学目标教学目标：1.了解原子能谱基态激发态的概念。 了解电子运动的能量状态

【教学过程】教师活动学生活动设计意向视频：中国第一颗原子弹爆炸成功回顾：1.什么是分子？ 2.什么是解剖学？ 3.分子与原子的区别：4.用分子和原子的知识解释化学变化的本质：原子结构与能级教学原子科学家人民教育版高中化学选修课第3章第1节（第一课时）专题人民教版高中化学选修课第3章第1节《原子结构》第一课时新上课时间安排

原子的结构（一级）【教学设计思路】在现有的教学条件下，原子等微观粒子既看不见也摸不着，只能通过分析宏观现象来诱导学生想象。 对于化学初学者来说，有一定的（1）教学目的1.了解原子核结构的常识。 2.对为什么原子是中性物体一般不具有电特性的常识性理解。 3.了解摩擦起电原因的常识。 2）教具挂图，投影仪，玻璃棒，一块丝绸，

第一部分：九年级化学原子结构教学设计九年级化学原子结构教学设计已经为您准备好了，老师们，您可以参考以下教学设计模板来整理自己的教学思路！ 教学目标[学习目标]1.理解核外电原子的结构（第一课时）初中化学优秀教学设计（教案）.pdf，第三单元构成物质的粒子-科目二原子的结构（第一课时）【教学设计思路由于目前的教学条件，原子等微观粒子被视为