物理为什么听得懂做不来题目,为什么做物理总是读不懂题

物理为什么听得懂做不来题目,为什么做物理总是读不懂题

这个问题可能源于缺乏数学能力或缺乏实践。 在物理学中，数学非常重要。 一些基本的物理概念，如速度4，不懂装懂，缺乏学习的兴趣和动力。学生之所以能"听懂课，不做题"，是因为对"理解"的理解错误。 学生的理解是在老师的讲解下理解的。当他们想不到的时候，老师在讲课中给予提示和诱导，他们就能想到。

1.把你所理解的当作知道如何去做。 有的学生认为既然我能理解或者明白，我就一定知道。 但事实上，能听懂和能做题是完全不同的事情。 比如物理基础力学中，力分析需要自己画图。第三，解决问题的目的不明确，缺乏学习物理的兴趣。 具体来说，有以下几种情况：1.课前不预习，被动听复习是听好课的前提，虽然不预习你也能听懂课，但只有预习后才能有的放矢，根据自己的情况而定。

你在物理课上可以理解它，但在做题时你就无法理解它。 这主要是因为你的思维整合能力和适应能力不强，也就是说，你缺乏举一反三的能力。 没关系，多问问题，多研究，你必须唤醒你的大脑。 过了一段时间，孩子能听懂课但不会做题的根本原因是没有遵循老师的要求。 我总觉得老师的要求是多余的，我有自己的想法。 随意省略它。 看看孩子对没有按照要求做的解释。 看看你的孩子

三是解决问题的目的不明确，缺乏学习物理的兴趣。 具体有以下几种情况：1.课前不预习，被动听预习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂课，但预习后就能有的放矢。根据自己的情况，这是一个常见问题。 问题来了，作为老师，我谈谈自己对高中物理学习方法的一些看法，希望对同学们有所启发。 1、多练习，注意题目质量。首先对上述同学提出的问题进行分析。

首先，把"理解"视为"掌握"。理解只属于你对老师观点的认可。老师在讲课时会做一些必要的事情。 兴趣。 具体来说，有以下几种情况：1.课前不预习，被动听讲复习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂，但预习后就可以放松。