布鲁姆认知领域里面的例子,分析布鲁姆三个领域

布鲁姆认知领域里面的例子,分析布鲁姆三个领域

＼　＿　／ 近两年，布鲁姆在认知领域的目标分类测试频率不断上升，测试难度也逐年增加。 一般来说，这块知识是为客观题准备的：单选、多选、判断。 既有记忆型的考点，也有理解型的记忆、理解、应用、分析、综合、评价。这就是布鲁姆认知域的六个层次。 本杰明·布鲁姆，英文名BenjaminBloom，1913年2月21日-1999年9月13日，1913年出生于美国，美国当代著名心理学家

我们的教师招聘考试中没有采用布鲁姆在认知领域的教学目标分类，来测试大家的记忆力和理解力。测试题主要是客观题，主要从目标层面出发。美国教育心理学家本杰明·塞缪尔·布鲁姆将认知思维目标的层面从低到高、从简单到复杂分为六个级别，这六个级别分别是：记忆——理解——应用ly——分析——评估——创造

布鲁纳的三目标例子包括布鲁纳的三目标，各写两个例子。教育目标分为三个领域：认知域、情感域和操作域，它们共同构成了教育目标体系。 布鲁姆对教育目标的分类包括认知领域目标：知识、理解、应用、分析、综合和评价。 1）知识：记忆所学材料，包括回忆具体事实、方法、过程等；可用描述性动词：定义、叙述、背诵等。 2）理解：理解所学材料的含义

?ω? 2.在情感领域，接受、回应、形成价值观、组织价值观、个性化价值体系（新旧都一样）。例如：妈妈告诉小红说谎是错误的，人们应该诚实。小红同意妈妈所说的（接受），当她看到有人在说谎时，她告诉分析师这个问题是在测试布卢姆的认知目标。 布鲁姆将认知领域目标分为六个层次：知识、理解、应用、分析、综合和评估。 "概括一下《孔乙己》的故事情节"这个问题属于

布鲁姆对教学目标（认知、运动技能、情感目标）的分类经常以客观问题的形式出现在教师招聘考试中，而认知目标分类的例子也是最常被测试的。以下是一些经常测试的例子，供考生停止准备考试。 布鲁姆认为教学目标分为三个领域：认知技能、情感技能和运动技能。 认知领域包括知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。 情感域包括接受、响应、评价、组织