15后面的第4个数是几,73后面的5个数是多少

15后面的第4个数是几,73后面的5个数是多少

11.如果一个数字去掉第一位之后是11，去掉最后一位之后是50，那么原来的数字是多少？ 答案：5112。有一种细菌，一分钟后分裂成2个，再过一分钟分裂成4个。 这样，把细菌放入瓶中，直到4，秒针移动1个小格子（1秒），秒针移动1个大格子（5秒）。 秒针转一圈是（60秒）又是（1分钟）。 第二、第四个单位万以内的加减法。多位数加法规则：1.相同的数字对齐；2.

∪△∪ 15之后的第四个数字是19。 将15前的第4个数从大到小排列：15+4=19将15后的第4个数从大到小排列：15-4=11加法规则：一位数相加：两个一位数相加，可以直接用计数法进行相加。3.自习题2将线段按数字顺序连接起来。连接后，是什么样子？ 4.对于独立练习的第三题，让学生清楚地解释图片的意图。要解决多少只黄色的鸟？ 绿鸟在哪里？ 然后比较一下两个4的含义。 5.自从

3、乘法公式中各部分的名称：乘法公式中，乘号左右两边的数字称为"乘数"，等号后面的数字称为"乘积"。 4、乘法公式所表达的含义：用乘法计算几个相同的加数之和是比较简单的。 在乘法运算中，小平是左四、右八。 这一排有(11)人。 7.按照规则写数字。 15,10,13,12,11,14),9)1,4,3,6,5,8),7)1,2,4,8,16),

(2)4公斤=()克9.(1)2小时=()分钟(2)60秒=()分钟10.把时间写在钟面上。11.2097年后连续写出4个数字。2097____________12.按照从小到大的顺序②比较相同位数的数字，先比较两个数字的位数，如果两个数字相同数字相同，比较下一位，等等。 4.求一个数字的近似数：记忆：看最后一位数字，如果是0-4，使用四舍五入法，如果是5-9，使用五

⊙﹏⊙‖∣° 这取决于提问的方式。如果是从15算起的第四个数字，则包括15本身。如果是从15算起的第四个数字，则为19。^0^3+5=83+1=43+5=83+9=123+9=123+3=63+10=133+8=113+6=93 +3=65+1=65+5=105+9=145+3=85+4=95+10=15老师要求学生列出三个产品并计算结果。