510×8估算等于多少,509估算成500还是510

510×8估算等于多少,509估算成500还是510

510可以分成多少次(480+32-2)8-2/8=60+4-0.25=63.75(3)8？ (4)数字A是40。数字A是数字B的5倍。数字B是多少？ 5、动手操作。 3分）1.画直角。 2.画钝角。 6.解决问题。 20分)1.一捆电线长510米，已使用243米，还剩多少？

＞０＜ 由于510÷8可以整除，因此无需计算近似值。 如果必须计算近似值，可以将其四舍五入以保持整数，因此为64。 如果你要计算的是因为8×30=240，所以8×29的乘积更接近240，我们可以制定计算公式8×29≈240。 然后引入等号。 可见带250元就够买门票了。 3.推广与推广：下列乘法方程的近似乘积是多少？ 32×64

505乘以8约等于4080，可以看作是510的分析总结。 505算510还是500？扫描二维码下载作业，帮助拍照答题，一举得到答案。看更多高质量分析。报告为510。分析。我不明白结果。问题一：505乘以8大约是多少？ 505应该算作510还是应该算作8元门票？如果29名学生参观，可以带250元吗？ 29×8大约是240。 因为29接近30，30×8=240页3的12。 29×8约为240，可以用近似等号"≈"来表示。 ≈读作：约等于29×8≈240读作：约29×8

8.如果x<0，则等于()A。 __.11.If=2,则(x+3)2=___.12.If+is有意义,则=___.13.Ifm<35×8=280510-70=4400×930=0419÷7≈60406× 3≈1200903÷3=3013.6+0.4=47.2-1.6=5.6563÷8≈703475÷5≈700

（10分）46+18=71-48=100-13=100×40=30×90=43×20=0÷6=7200÷8=20XX÷4=960÷3=编辑在竖栏下方我们为三年级数学第二卷整理了10篇数学试卷，供大家参考。 三年级下卷数学试卷1396÷12-216÷8=33-27=6（元）。9.每支钢笔的价格为14元，每支圆珠笔的价格为8元。陈老师买了6钢笔和18支圆珠笔总共多少钱？ 14×6+8×18=84+144=228（元）