原子的结构新课导入,杠杆新课导入的方法

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原子结构介绍《原子的结构》1.课堂介绍1.创设情景并激发问题【多媒体播放短片制作我国第一课热原子弹爆炸的图片；长崎和广岛原子弹爆炸后的废墟图片。 要研究原子弹转变的物质结构，首先要对物质进行解剖。我们知道，化学变化中最小的粒子是原子，而化学反应的本质是原子的结合。那么，两个或多个原子之间是否存在接触呢？ 可以产生新物质吗？ 举个例子。[引用

＼　＿　／ 原子结构教案简介第一部分：原子结构教案《原子的结构》讲案怀远精图学校贾一兵专题2原子的组成【设计思路】根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》强调科学探究是解剖结构的讲义解剖结构讲义1.课本的地位和作用分子和原子是初中生第一次接触的微小粒子。本课学生将从了解分子和原子的存在开始。 了解微观世界

第一节原子结构（第一课）教学设计一、教学目的1、利用视频、图片、类比、归纳等方法让学生了解宇宙和地球的形成，了解人们对原子结构研究的发展过程。 2.介绍解剖学的结构教学方案[第一部分：原子的结构]《原子的结构》教学方案怀远精图学校贾一兵项目2原子的组成[设计思路]根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》

它从原子的结构开始。 由于原子是电中性的，因此原子核外的电子数=质子数=核电荷数。 1939年，费米尔和一群科学家发射中子分裂原子，这意味着核时代。 本(1)新课介绍[多媒体显示]来展示原子、乒乓球和地球的大小。学生比较并介绍本新课。 2）探索新知识【老师讲解】原子发现的历史。 原子可以细分吗？ 如果是这样，原子是由什么构成的？ 【学习

原子结构概论[第一部分：原子的结构]《原子的结构》讲义怀远精图学校贾一兵专题2原子的组成[设计思路]根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》人们对原子结构的理解结构早已经历了很长一段时间，直到19世纪末英国科学家汤姆逊证明了比原子小得多的带负电粒子的存在，进而揭示了原子具有结构。②原子核结构。原文