心理与教育测量第三版,心理与教育统计

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本书可作为心理学、教育学、社会学等专业计量课程教材，也可作为心理咨询、考试评价、人事评价等老年工作人员的参考书。目录第三版前言写作说明第一章心理与教育测量简介第三节一般测量心理与教育测量概述第三版教学设计一、课程目标本课程旨在帮助学生理解和掌握心理与教育测量领域的基本理论和实践技能。，包括以下几个方面：•了解基本概念、原理和测量方法；•掌握

价格可能是品牌专柜价、产品吊牌价、或品牌供应商提供的正品零售价（如厂家指导价、建议零售价等）或其他真实且有依据的价格；因地区、时间和市场情况的差异而有所波动，相关产品《品牌专柜心理与教育测量》第三版，出版者：暨南大学出版社，出版者：暨南大学出版社，出版日期：2011年7月。如需购买《心理与教育测量》第三版相关产品，欢迎访问孔子旧书网。

《心理与教育测量（第三版）》的写作目的不变，主旨不变，整体结构不变，与第一版的初衷一致，即"力求体现测量研究领域的当代特色"，力求体现国内外测量科学的经典。本书的理论介绍力求更加科学化和技术化。《心理与教育测量（第三版）》作者：心理与教育测量（第三版）郑日昌主编，出版社：人民教育出版社，ISBN：9787107297748。

内容简介：《心理与教育测量（第三版）》是心理与教育测量课程的教材，其主要任务是使学生系统掌握心理与教育测量的基本原理和基本技能，并能够灵活运用心理与教育测量（第三版）电子书价格：10.7元9纸质价格：31.50元购买纸质书996人正在阅读|0条评论7优惠：人民币49元5本详情>作者：戴海琪、张峰、陈雪峰（主编）出版商：暨南大学

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标签：心理与教育统计