Flash中,元件有哪三种类型,它们之间有何区别? 正确答案 元件分为图象、按钮、影片剪辑三种。 图形元件:使用静态图像的图形元件并且可以创建重复使用的动画片段。图形元件和主...
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flash课件的优点 |
flash在教学中的作用,对flash的认识和体会
Flash广泛用于创建包含丰富视频、声音、图形和动画的有吸引力的应用程序。 您可以在Flash中创建原创内容,也可以使用其他Flash中的两帧或几帧颜色来达到闪烁的效果,刺激学生的感官,增强关键点的记忆。 2动画能化静态为动态,并分析了难点:例如,在物理课上,讲解
多媒体技术在教学中的作用随着职业教育教学方法改革和创新的不断深入,传统的教学方法已经跟不上社会发展的步伐,更不能满足学生获取知识和技能的欲望。 以多媒体技术为代表的现代教学Flash及其在教学中的作用[摘要]本文阐述了Flash软件的发展及其在教学中的应用,并用实例和大量的屏幕截图描述了该软件的基本操作方法和制作。 过程及其在教学中的作用。 【关闭
能够充分调动学生的积极性,开拓思维,培养联想能力,达到事半功倍的教学效果。 Flash动画制作教学课件还可以制作变量按钮、拖动、旋转、可点击、选择等功能。Flash动画课件具有自动使物体变形、旋转、缩放的功能,可以化静态为动态,更容易吸引学生的注意力,调动学生的积极性。 制作Flash课件时,充分利用相关素材,创造生动有趣的教学情境
1、Flash课件在教学中的作用Flash课件在教学实践中的应用给教师的教学带来了极大的方便,提高了教学效果。 首先,丰富地展示了教学内容。 传统的课件,内容多只是文字加图片,不可避免地存在一些单一Flash动画的交互性,指的是一种交互下的双向交流。课堂教学过程中主要表现在学生与教师、学生与教学资源之间。 学生之间的双向内容交流等。 课堂教学中,教师通过Fl传递课件内容
用Flash动画制作的课件可以使学生不由自主地集中全部注意力,引起学生浓厚的兴趣,激发学生强烈的情感,获得直接、生动、生动的感性知识。 它还可以使学生的心理活动处于积极的状态。Flash课件具有自动使物体变形、旋转、缩放的功能,可以化静态为动态,更容易吸引学生的注意力,调动学生的积极性。 在制作flash课件时,利用相应的材料创造生动有趣的教学情境,化无声为有声,
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标签: 对flash的认识和体会
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