开火车读的口令,语文老师开火车口令

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≥▽≤ 赞美他，驾驶火车并读出单词和密码：水平行，小溪，叮叮当当，垂直行，火车要去哪里，去这里，学生举手写新单词示范：金手指，举起你的手指）在这里，例如，写出火车驾驶课的前三个完整密码.doc，火车驾驶课的三个完整密码。学前班教师应根据以下内容确定活动量孩子们活动的具体情况。 年幼的孩子可以玩较短的时间和较慢的速度，而年龄较大的孩子可以较慢的速度玩。

˙▽˙ 书写说明——头正、身正、双臂张开、双脚稳固。 眼睛远离桌边学生：离桌边一英尺学生：离笔尖一拳学生：离笔尖一英寸学生：离火车指挥一英寸老师：火车从哪里开？ 学生：火车从这里出发。 【火车驾驶1】老师：小火车，我们开始吧。 学生：特农·格朗特。 老师：火车头在哪里？ 学生：机车在这里。 老师：这排火车开始行驶了。 [驾驶火车2]小老师在哪里？小老师在这里。 我是小老师，大家跟我来吧

1.课堂火车驾驶游戏的密码是：在开始之前，每个人都应该命名一个地方来代表自己。 但该位置不能重复。 游戏开始后，假设你来自[火车驾驶1]部门：小火车，开始驾驶。 学生：特农·格朗特。 老师：火车头在哪里？ 学生：机车在这里。 老师：这排火车开始行驶了。 [驾驶火车2]小老师在哪里？小老师在这里。 我是小老师，大家都跟着我

老师：表扬其他同学：拍手、举起大拇指）太好了，太好了，你真棒！ 3.课堂学习密码1.阅读驾驶火车单词：老师：火车在哪里行驶？ 学生：火车从这里出发。 2.学生翻页者：请翻页*。学生：我将翻页*。 3公式与密码。 谁来驾驶小火车？ 你驾驶它。 我会开小火车。 二五二五一十二三二三。 我们得到六、二、六、二、六、十二、四、五、四、五、二十五、七、五、七、三十五、五、九、五、九、四十五。让我们看看谁数得更快。 小火车